Ahmad Atfeh, 31, arbeitet bei STADTKULTUR HAMBURG als Assistent für den BFD Welcome. Er kam 2015 aus Damaskus nach Hamburg. In Syrien hat er Jura studiert und macht nun neben seiner Arbeit bei STADTKULTUR seinen Master in Versicherungsrecht an der Uni Hamburg. Autor: Klaus Irler stadtkultur magazin: Herr Atfeh, wie sind Sie zu STADTKULTUR gekommen? […]
Flüssiges Deutsch nach sechs Monaten BFD Welcome Read More »
In der klassischen Musik gibt es Sänger*innen, die ziehen ihren Lehrer*innen hinterher. Von Land zu Land, ohne finanzielle Absicherung. Nur, um besser zu werden. Nur, weil es ihnen so sehr am Herzen liegt. Eine davon ist die gebürtige Litauerin Aušvinta Locci. Sie hat Operngesang studiert in Italien. Sie ist mehrmals in Europa umgezogen, immer dorthin,
Als Axel Hampe gesehen hat, dass das FUNDUS THEATER einen Bundesfreiwilligen zur Unterstützung der Bühnentechnik sucht, da hat er sofort angerufen. Einerseits, weil er nach vielen Jahren Kopfarbeit als Politikwissenschaftler etwas Handwerkliches machen wollte. Andererseits, weil er sich gesellschaftlich engagieren wollte und das FUNDUS THEATER kein normales Theater ist – sondern ein Kindertheater. Autor: Klaus
Was ist das Gegenteil von „eitel“? „Uneitel“ könnte man sagen, aber Amira Abu Katmen findet „bescheiden“ besser. „Bescheiden“, so würde sie ihre Kolleg*innen an der Erich-Kästner-Schule beschreiben. Keiner lässt den Chef raushängen, keiner macht die anderen runter. „Ich fühle mich frei“, sagt Amira Abu Katmen. „Wir arbeiten im Team und es gibt keinen Stress zwischen
Rozita Jahedi weiß, was es heißt, als Migrantin nach Deutschland zu kommen. Es war das Jahr 1987, Rozita Jahedi war 23 Jahre alt und bekam die hierzulande grassierende Ausländerfeindlichkeit zu spüren. Trotzdem wurde dieses Deutschland eine neue Heimat für sie. Autor: Klaus Irler In den ersten Jahren blieb ihr nur das Telefon, um Kontakt zu
Erwachsenenbildung kann eine schwierige Angelegenheit sein. Beim Angebot „Dialog in Deutsch“ der Bücherhallen Hamburg ist das anders. Dort gibt es keine Lernwiderstände, weil alle freiwillig kommen. Die Teilnehmer*innen sind motiviert und begegnen sich auf Augenhöhe. „Das Projekt hat eine positive Ausstrahlung“, sagt die Koordinatorin von „Dialog in Deutsch“, Susanne Holert-Retzlaff. „Am Ende gehen alle immer